穿越15 年 ——高一年级心理辅导课教学设计 - 资源与产业杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部- 资源与产业

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

穿越15 年 ——高一年级心理辅导课教学设计

作者:

关键词:

摘要：

【设计理念】在生涯辅导的课堂上,学生常常反映他们以前想从事的职业现在不存在了,或者有些他们想要从事的职业目前还未出现。这些都告诉我们,现在的学生面临的发展会存在很多不确定和变化。因此,笔者设计了这节课,通过活动帮助学生体验变化并尝试积极认识以及面对这种不确定和变化,从而达到相互沟通、自我探索和发现成长的效果。

文章来源：《资源与产业》网址: http://www.zyycyzz.cn/qikandaodu/2021/0203/678.html