投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

教育理论与教育管理论文_困境与突破:“互联网

来源:资源与产业 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-06
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章摘要:红色基因是中国共产党带领中国人民在长期革命、建设与改革中积淀而成的精神内核,承载着重要的育人价值。推动学校红色基因传承是落实立德树人根本任务的必然要求,有

文章摘要:红色基因是中国共产党带领中国人民在长期革命、建设与改革中积淀而成的精神内核,承载着重要的育人价值。推动学校红色基因传承是落实立德树人根本任务的必然要求,有助于青少年学生筑牢理想信念根基、厚植爱国情怀、提升道德素养、激发精神动力。当前,学校红色基因传承实践还存在多重困境,表现在空间局限、资源短缺、模式固化等方面。“互联网+”为推动学校红色基因传承环境重构,扩大学校红色基因传承资源供给,助力学校红色基因传承模式创新等提供了新的动力。为此,可以通过打造虚实融合的红色基因传承空间,建立多方联动的红色教育资源共享机制,构建线上线下相结合的红色基因传承模式等方式破解上述困境,创新学校红色基因传承路径。

文章关键词:

论文DOI:10.13694/j.cnki.ddjylt.20220106.001

论文分类号:G41

文章来源:《资源与产业》 网址: http://www.zyycyzz.cn/qikandaodu/2022/0106/2564.html



上一篇:电力工业论文_龙羊峡、雅砻江水域风电-水电互
下一篇:经济体制改革论文_大庆市产业结构优化升级策略

资源与产业投稿 | 资源与产业编辑部| 资源与产业版面费 | 资源与产业论文发表 | 资源与产业最新目录
Copyright © 2018 《资源与产业》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: